MIES firmó convenios por 11 millones de dólares para inversión social en Azuay

Cuenca.- Este lunes, 2 de Febrero, la ministra de Inclusión Económica y Social, Betty Tola, firmó 75 convenios  de servicio social en la ciudad de Cuenca,  con alcaldes, presidentes de las Juntas Parroquiales y organizaciones de la provincia del Azuay. El monto de la inversión sobrepasa los 11 millones de dólares.

Los usuarios de los cantones de Santa Isabel, Girón, Oña, Nabón, además de las organizaciones sociales como la Fundación Ser, SIREDIS, ASSODESI, OSSO, Aldeas SOS, la Congregación Madres de la Consolación, entre otras, acudieron a un acto masivo.

Recursos invertidos en los cantones de la Cuenca del Jubones

En Desarrollo Infantil, el MIES invertirá aproximadamente 4 millones de dólares, en una cobertura de 2220 niños y niñas usuarios de los programas de atención Creciendo con Nuestros Hijos (CNH) y Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV). Por su parte, se invertirá en Discapacidades un monto aproximado de 1 millón 180 mil dólares en la atención de 779  personas. En cuanto a la protección de adultos mayores, se prevé invertir  cerca de 1 millón 300 mil dólares en una cobertura de 2059  personas. A Protección Especial, se destinarán 2 millones 167 mil dólares, para una atención a 1285  personas. El total de los convenios firmados es de 8 millones 893.418 de dólares en la Dirección Distrital MIES Cuenca.

Acto Cultural

Tras el acto protocolar de la firma de convenios, los niños del CIBV, María Luisa Aguilar, hicieron la presentación de un baile bajo la coordinación de las técnicas del centro y un grupo de adultos mayores presentó cantos y danzas.

Al medio día, la Ministra Betty Tola firmó convenios con los GAD  y con organizaciones sociales de los sectores orientales de la provincia del Azuay, con una inversión aproximada de 3 millones de dólares  en Desarrollo infantil, Adultos Mayores, Personas con discapacidad y Protección Especial.

En Azuay existen 9600 usuarios directos, pues “la inversión social es prioridad del actual gobierno” recalcó la Ministra  Betty Tola.

Convocatoria a Postular las Expresiones de Interés

CONSULTOR INDIVIDUAL NO. MIES-2015-0001

“Diseño, especificaciones técnicas y propuesta de uso de material didáctico para las dos modalidades de atención CIBVs y CNH para las niñas y niños de 0 a 36 meses de edad”

INVITACION A PRESENTAR EXPRESIONES DE INTERES SERVICIOS DE CONSULTORIA

Ecuador

Nombre del Programa: Apoyo al Desarrollo Infantil Integral

Préstamo No. 2787 OC/EC.

Referencia No. 2.01.06

El Ministerio de Inclusión Económica y Social ha recibido financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo para el Programa Apoyo al Desarrollo Infantil Integral, y se propone utilizar una parte de los fondos para los contratos de servicios de consultoría.

El servicio de consultoría es para: “Diseño, especificaciones técnicas y propuesta de uso de material didáctico para las dos modalidades de atención CIBVs y CNH para las niñas y niños de 0 a 36 meses de edad”; cuyo objetivo es incrementar la calidad de los servicios de desarrollo infantil integral CIBV y CNH, a través de una investigación que identifique el material didáctico adecuado, con enfoque intercultural, de género, inclusivo y seguro, a ser utilizado en el desarrollo de actividades socioeducativas dirigidas a niñas y niños de 0 a 36 meses de edad.El valor estimado de los servicios de consultoría es de USD $ 35.050,03 (NO INCLUYE IVA).

El Gobierno de Ecuador invita a profesionales a participar como consultor individual elegible a expresar su interés en prestar los servicios solicitados. Los consultores interesados deberán proporcionar su hoja de vida y documentación que avale su formación profesional, capacitación y experiencia que indique que están cualificados para suministrar los servicios requeridos.

Los consultores serán seleccionados conforme al método Selección de Consultores Individuales indicados en las Políticas para la Selección y Contratación de Consultores financiados por el Banco Interamericano de Desarrollo GN-2350- 9 y podrán participar en el proceso de selección todos los consultores de países de origen que sean elegibles, según se especifica en dichas políticas.

Los consultores interesados pueden obtener más información en la dirección indicada al final de esta convocatoria, durante horas hábiles de 8h00 a 17H00 de lunes a viernes.

Las Hojas de Vida y copia de los documentos que avalen formación profesional, capacitación y experiencia deberán ser entregadas personalmente, por correo; o, por correo electrónico, en la dirección indicada a continuación, a más tardar el viernes 06 de febrero de 2015.

Ministerio de Inclusión Económica y Social

Viceministerio de Inclusión Social, Ciclo de Vida y Familia

Subsecretaria de Desarrollo Infantil Integral

Atn: Subsecretaria de Desarrollo Infantil Integral, Venezuela 131 OE4 y Sucre Pasaje Amador Tel: 593 2 3983-000 Extensión 5133/ 5143

Correo electrónico: rocio.vaca@inclusion.gob.ec; gabriela.falconi@inclusion.gob.ec

Base Legal

ACUERDO MINISTERIAL 182, PUBLICADO EN EL REGISTRO OFICIAL 911 DE 13 DE MARZO DE 2013 La señora Ministra de Inclusión Económica y Social dispone que el Subprograma Crédito Productivo Solidario otorgará créditos de hasta 24 veces el monto de la transferencia monetaria condicionada y no condicionada a las personas habilitadas al pago del Bono de Desarrollo Humano, Pensión para Adultos Mayores y pensión para Personas con Discapacidad;

DECRETO EJECUTIVO NO 1838 DEL 20 DE JULIO DE 2009, PUBLICADO EN EL REGISTRO OFICIAL No. 650 DE 6 DE AGOSTO DEL 2009 El Presidente Constitucional de la República delega al Programa de Protección Social la administración de los siguientes sub programas: Bono de Desarrollo Humano; Pensión para Adultos Mayores; Pensión para Personas con Discapacidad; Crédito Productivo Solidario; Red de Protección Solidaria, Programa de Protección Social ante la Emergencia y otros que el Ministerio de Inclusión Económica y Social le delegue. De igual manera se incrementó el valor de la transferencia monetaria tanto para el Bono de Desarrollo Humano como para la Pensión para Adultos Mayores y la Pensión para Personas con Discapacidad; y, dispone “Autorizar al Ministerio de Inclusión Económica y Social y al Programa de Protección Social a emitir la normativa que sea necesaria para el funcionamiento de los subprogramas de responsabilidad del Programa de Protección Social”;

DECRETO EJECUTIVO No. 1392 DE 29 DE MARZO DEL 2001, PUBLICADO EN EL REGISTRO OFICIAL No. 299 DE 4 DE ABRIL DEL 2001 Se crea el Programa Crédito Productivo Solidario, con el objeto de mejorar los niveles de vida y de ingresos de los beneficiarios del Bono Solidario y en general de la población bajo línea de pobreza, por medio del acceso al crédito, capacitación y asistencia integral especializados.

DECRETO EJECUTIVO No. 2365 DE 21 DE FEBRERO DEL 2002, PUBLICADO EN EL REGISTRO OFICIAL No. 525 DE 1 DE MARZO DEL 2002 Art.1.- Sustitúyase el Art. 1 del Decreto Ejecutivo No. 1392, publicado en el Suplemento del Registro oficial No. 299 de 4 de abril del 2001, por el siguiente:

Art. 1.- Créase el Programa Crédito Productivo Solidario, con el objeto de mejorar los niveles de vida y de ingresos de los beneficiarios del Bono Solidario y en general de la población bajo línea de pobreza , por medio del acceso al crédito, capacitación y asistencia integral especializada

Objetivos

Proporcionar a la población meta el acceso a productos financieros que fortalecen la promoción de su autonomía económica y mejora de su calidad de vida, a través del asesoramiento y acompañamiento técnico y vinculación a otros servicios sociales existentes.

  • Objetivos Específicos:
  • Crear oportunidades de desarrollo local a través de los actores vinculados en territorio
  • Ampliar el mercado de las micro y pequeñas empresas
  • Estimular la creación de micro emprendimientos asociativos
  • Apoyar al micro emprendedor individual
  • Impulsar, mejorar y crear políticas de micro crédito.

Quienes Somos (¿Qué es CDH?)

El Crédito de Desarrollo Humano está dirigido a promover líneas de financiamiento para establecer mecanismos y estímulos de apoyo a programas de carácter productivo orientados a contribuir a la estrategia de superación de la pobreza de personas y hogares destinatarios del Bono de Desarrollo Humano y Pensiones.

De este modo se plantea que el esquema de colocación del CDH sirva de manera exclusiva para la inclusión financiera de los usuarios de las transferencias que se hallen en situación de extrema pobreza, fomentando de esta manera el desarrollo social, humano y productivo de las personas y sus familias, generando oportunidades sustentables para la producción, que conlleven a la consolidación mejoramiento de sus condiciones de vida, incrementando de manera paulatina los ingresos del núcleo familiar.

Los usuarios del Bono de Desarrollo Humano y Pensiones tienen la oportunidad de recibir las transferencias anticipadas de un año con carácter de un crédito en condiciones preferenciales, el mismo que se denomina Crédito de Desarrollo Humano. Esto ha permitido a un segmento de la población, tradicionalmente excluido del mercado financiero, acceder a estos servicios y utilizar los recursos en iniciativas productivas que les permitan mejorar sus ingresos, disminuir la dependencia de las transferencias monetarias; y, consecuentemente mejorar su calidad de vida.

Beneficiarios

  • Bono de Desarrollo Humano
  • Para familias con cumplimiento de corresponsabilidad en educación y salud.
  • Transferencia familiar, que lo recibe el representante del núcleo familiar ( de preferencia la mujer sea jefe de núcleo o cónyuge).
  • Pensión personas con discapacidad
  • Con carné emitido por la autoridad sanitaria nacional que certifique un porcentaje igual o superior del 40% de discapacidad.
  • Transferencia Individual.
  • No tienen seguridad social.
  • Pensión Adulto Mayor
  • Personas mayores de 65 años de edad
  • Transferencia Individual.
  • No tienen seguridad social.

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Tabla de Pensiones Alimenticias Mínimas 2015

Tabla de Pensiones Alimenticias Mínimas 2015

NIVEL 1

SI LOS INGRESOS DEL DEMANDADO SON DE 1SBU HASTA 436 DÓLARES

Derechohabientes

Edad del/la alimentado/a

0 a 4 años (11 meses 29 días)

5 años en adelante

1 hijo/a

27,2% del ingreso

28,53% del ingreso

2 hijos/as

39,67% del ingreso

41,72% del ingreso

3 o más hijos/as

52,18% del ingreso

54,23% del ingreso

NIVEL 2

SI LOS INGRESOS DEL DEMANDADO SON DE 437 HASTA 1090 DÓLARES

Derechohabientes

Edad del/la alimentado/a

0 a 4 años (11 meses 29 días)

5 años en adelante

1 hijo/a

33,70% del ingreso

35,75% del ingreso

2 o más hijos/as

47,45% del ingreso

49,51% del ingreso

NIVEL 3

SI LOS INGRESOS DEL DEMANDADO SON DE 1090 DÓLARES EN ADELANTE

Derechohabientes

Edad del/la alimentado/a

0 a 4 años (11 meses 29 días)

5 años en adelante

1 o más hijos/as

41,36% del ingreso

44,57% del ingreso

La tabla considera el número de hijas e hijos de la persona demandada y sus ingresos.
Para determinar el valor correspondiente, se tomará en cuenta la edad del hijo o hija mayor de la persona demandada (“0-4 años” o de “5 en adelante”)
Los valores que se apliquen tendrán en cuenta la normativa vigente del Salario Básico Unificado en función del régimen especial para la provincia de Galápagos.
El porcentaje de inflación anual determinado por el INEC es del 3,67%. El Salario Básico Unificado (SBU) determinado por el Ministerio de Trabajo para 2015 es de 354,00 dólares conforme a lo establecido en el Acuerdo Ministerial No. 0256.

Pensiones: Presente y futuro de nuestras hijas e hijos

La libertad de tener un hijo implica su cuidado integral, una responsabilidad compartida entre el padre y la madre.

¿Qué es el derecho de alimentos?

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a alimentos que les garanticen una vida digna. Esta obligación corresponde, principalmente a las madres y padres de familia, y debe cubrir alimentación nutritiva, educación, recreación, vivienda, rehabilitación y cuidado, entre otros.

¿Quién tiene derecho a alimentos?

Todas las personas desde la concepción hasta los 18 años:

  • Excepcionalmente hasta los 21 años, cuando el estudio les impida o dificulte generar ingresos propios o suficientes para su manutención.
  • Los hijos e hijas con discapacidad reciben pensión toda su vida.

¿Quién puede presentar una demanda de alimentos?

Un familiar o la persona mayor de 15  años que tenga judicialmente el cuidado de la niña, niño o adolescente.

¿Cómo puede cobrar la pensión?

  1. Primera alternativa: mediación

Este proceso ágil posibilita un acuerdo no judicial entre las partes y cuya resolución tiene los mismos efectos que la emitida por un juez o jueza.

En Quito este trámite puede ser realizado en los Centros de Mediación de la Función Judicial, de la Procuraduría General del Estado, de los consultorios jurídicos gratuitos universitarios, de la Cámara de Comercio de Quito y del Colegio de Abogados.

En Guayaquil, en el Centro de Mediación de la Procuraduría General del Estado o en el Consejo de la Judicatura.

En Cuenca, en el Centro de Mediación de la Función Judicial o en la Procuraduría General del Estado.

  1. Segunda alternativa: juicio

El juicio se lo debe realizar ante un Juez de la Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia.

Para realizar un juicio de alimentos a través de un juzgado debe realizar lo siguiente:

  • Ingresar a la página: www.funcionjudicial.gob.ec
  • Hacer click en “Atención Niñez y Adolescencia”
  • Hacer click en “Formularios de Pensiones Alimenticias”
  • Descargar el “Formato de Demanda de Pensión Alimenticia” y llenarlo con la información solicitada.

No se requiere un abogado. Sin embargo, la Defensoría Pública y los consultorios jurídicos gratuitos de las facultades del país, ofrecen auspicios sin costo alguno.

Para iniciar un juicio de alimentos en este caso, es necesario descargar el “Formato de Declaratoria de Paternidad y Fijación de Pensión Alimenticia” y llenarlo con la información solicitada.

El juez puede ordenar la realización de una prueba de ADN al presunto progenitor. Si éste no asiste por segunda vez a realizarse el examen, el juez declarará la paternidad y su inscripción en el Registro Civil.

¿Quién debe pagar la pensión?

El obligado principal es el padre o madre demandado. Sin embargo, en caso de ausencia, impedimento, insuficiencia de recursos o discapacidad del obligado principal, existen otros: abuelos, tíos o hermanos mayores de 21 años.

¿Desde cuándo se cobrará la pensión?

Desde que se presenta la demanda judicial o se llega a un acuerdo en un centro de mediación y se firma un acta que tiene calidad de sentencia de un juez. No se hace cálculos de años anteriores, es decir, el pago no es retroactivo.

¿Cuándo se paga la pensión?

El demandado deberá pagar un total de 14 pensiones alimenticias al año: 1 regular por cada mes y 2 adicionales (en septiembre y diciembre en la región sierra y en abril y diciembre en la región costa.

Las pensiones se deberán pagar los primeros días de cada mes, todo el año.

Si el demandado no paga dos pensiones consecutivas, el juez o jueza podrá ordenar la prisión provisional a petición de la parte.

¿Cuándo se deja de recibir la pensión?

  • Por la muerte del derechohabiente
  • Por la muerte de todos los obligados al pago
  • Cuando se cumplen 18 o 21 años o desaparecen todas las circunstancias que generan el derecho

¿Se puede pedir rebaja o aumento de pensión?

Se puede solicitar un aumento o disminución de la pensión en cualquier momento, por medio del “Formato de Aumento o Rebaja de Pensión Alimenticia” disponible en la página web de la Función Judicial (http://www.funcionjudicial.gob.ec), en caso de que las circunstancias que generaron la resolución, hubieran cambiado.

¿Cómo ha mejorado la atención de niñas, niños y adolescentes con la tabla de pensiones en los últimos años?

La tabla de pensiones constituye a las garantías de los derechos de las niñas niños y adolescentes para una vida plena y su desarrollo integral.

A partir de 2009 en que inició la aplicación de la tabla de pensiones, más del 80% de los casos se resuelven en un promedio de tres a seis meses. Antes, estos trámites duraban varios años.

La existencia y aplicación de la tabla de pensiones agiliza la decisión judicial sobre qué pensión debe fijarse según los ingresos de la demandada o del demandado.

La tabla de pensiones también es una herramienta útil para las decisiones que toman los padres y madres de familia en sus acuerdos o si lo hacen en espacios de mediación.

Documentos Rendición de Cuentas

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RENDICION CUENTAS PRESENTACIÓN

Cronograma eventos Rendición de Cuentas

RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 DEL SECTOR SOCIAL

1 ACTA DE SUGERENCIAS Y COMPROMISOS RENDICIÓN DE CUENTAS 2014

2 INFORME  TÉCNICO (Sistematización rendición de cuentas) 2014

3 SISTEMATIZACION SUGERENCIAS Y COMPROMISOS 2014

4 BASE DE DATOS DE PARTICIPANTES RC 2014

LISTADO DE ASISTENTES CONSOLIDADO NACIONAL

LOGROS  2014 DIRECCIONES DISTRITALES

LOGROS 2014 COORDINACIONES ZONALES

LOGROS 2014 DIRECCIONES NACIONALES

METODOLOGÍA Y AGENDA

Rendición de cuentas METODOLOGÍA 2014

Delegación equipo base ministra

Detalle equipo responsable

La primera infancia es parte del debate e intercambio de experiencias entre Ecuador y Cuba

(Foto: Ministra Betty Tola compartió experiencias con autoridades de Cuba, sobre desarrollo infantil)

“El pueblo más feliz es el que tenga mejor educados a sus hijos, en la instrucción del pensamiento, y en la dirección de los sentimientos” José Martí

Tras su arribo al aeropuerto internacional José Marti, en la ciudad de La Habana – Cuba, la Ministra de Inclusión Económica y Social Betty Tola, cumple una agenda que comprende la visita a centros de atención a niños y niñas de la ciudad.

Cuba tiene dos modalidades en el sistema de educación preescolar: el programa Educa a tu Hijo y los denominados Círculos Infantiles. El primero es concebido para madres embarazadas y familias con niños y niñas de 0 a 6 años de edad que no asisten a instituciones infantiles, se implementa en forma de un Programa Social de Atención Educativa de manera no institucional, con un marcado carácter comunitario e intersectorial. Cuenta con el apoyo y participación activa de los diferentes factores y agentes sociales bajo coordinación del sector educativo, cuyos fines y objetivos son los mismos de la vía institucional: lograr el máximo desarrollo posible de todos los niños y niñas cubanos.

Aproximadamente un 70% de la población cubana se atiende a través de esta modalidad porque permite trabajar desde su localidad, especialmente atender a niños que no pueden ser atendidos por la vía institucional, según explicó Master Aida Milagros Gonzáles, metodóloga del Ministerio de Educación de Cuba.

La Casa Comunitaria “Paulo Freire”, es un ejemplo de esta modalidad, donde dos veces por semana a través de la visita de una maestra del ministerio de educación se capacita a madres, padres, abuelas y abuelos que acompañan a las niñas y niños, realizan actividades que fortalecen el desarrollo integral cognitivo, la motricidad, el aspecto sensorial, lenguaje e interacción.  Marianela Forte, educadora responsable de estas actividades resaltó que es importante “enseñar a los niños desde que empiezan andar para que sepan comportarse en la sociedad; que tengan una persona que los dirija y sientan el apoyo y responsabilidad de sus padres”.

Noemi Cordera Rivero, abuela de una niña, cuyo padre es cirujano ortopédico del hospital del IESS en Quito – Ecuador, comentó que el Programa Educa a tu Hijo “es muy necesario porque desarrolla muchas habilidades que los padres a veces consideramos que estamos en el camino correcto, pero no siempre es así. Este programa nos permite conocer mucho y encaminarnos en el desarrollo integral del niño”. Ella, al igual que varias familias del sector juega un papel fundamental en la educación de la primera infancia.

Una segunda modalidad es la denominada Círculos Infantiles, donde la Ministra de Inclusión Económica y Social, Betty Tola, pudo constatar la atención de estos centros que cuenta con una población infantil entre 1 y 6 años de edad, con grupos de 30 a 34 niños quienes son atendidos en horarios de 6h00 a 19h00 en lo que la educación de Cuba denomina como de régimen externo, que quiere decir que las familias dejan a los niños bajo la responsabilidad de una educadora especializada. Este programa está dirigido fundamentalmente para hijas/os de madres trabajadoras. Entre las actividades diarias de la vida de las niñas/os en los centros, se contempla la satisfacción de las necesidades de alimentación y sueño, así como contemplar diversas actividades pedagógicas que propician el desarrollo infantil integral.

La Ministra, Betty Tola, resalto que “la apuesta que tienen Ecuador y Cuba por la infancia y el poder compartir estos momentos con las familias son muy importantes porque visibilizan las políticas públicas comunes que tenemos desde el Estado hacia el desarrollo de los niños”. Enfatizó que todos estos procesos “sin la participación comprometida de la familia, serían vanos. Es grato ver este esfuerzo corresponsable que estamos haciendo en ambos países”.

La ministra Betty Tola visitó en la Habana programa de atención infantil

(Foto: La ministra Betty Tola se reunió con la viceministra de educación de Cuba, Irene Rivera)

Durante el 14 Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores que se celebra en la Habana, Cuba, del 26 al 30 de enero, la ministra de Inclusión Económica y Social, Betty Tola, quien cumple una extensa agenda, visitó este 28 de enero, un centro infantil para conocer el programa “Educa a tu hijo”, modalidad de atención a los niños y niñas de ese país.

La delegación nacional ecuatoriana, de aproximadamente, 100 personas, participa de las diferentes actividades previstas para este Encuentro, entre las que consta una Conferencia Especial en el Congreso Internacional Pedagogía 2015, por parte de la ministra del MIES.

Este espacio brinda la posibilidad de conocer ideas y experiencias pedagógicas, además del relacionamiento con docentes, estudiantes y expositores internacionales. El ministerio de Inclusión Económica y Social tiene entre sus objetivos la mejora de los servicios de atención a los niños y niñas de 1 a 3 años, por medio de su programa de Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) y Creciendo con Nuestros Hijos (CNH), por lo que la participación del MIES en este Congreso es una oportunidad de intercambiar conocimientos y experiencias sobre el desarrollo infantil integral.